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Lógica

La regla misteriosa

Descubre cómo se ha clasificado un grupo de objetos cotidianos.

  • 6-9
  • 10-13

Unos 10 min

Qué necesitarás

  • De seis a diez objetos seguros

Cómo hacerlo

  1. Un adulto elige en secreto una regla, como «cosas de metal», y crea dos grupos.
  2. El niño prueba ideas moviendo un objeto y explicando por qué.
  3. Intercambiad los papeles.

El reto

¿Qué característica podrían compartir todos los objetos de este grupo?

Comentarios

Busca pruebas que encajen con todos y prueba la idea con un objeto nuevo.

¿Qué objeto podría demostrar que tu regla no funciona?

Comentarios

Intentar refutar una idea es un hábito de razonamiento muy útil.

Qué se practica

Practica clasificación, pensamiento flexible y explicación de pruebas.

Para el adulto

Tratad las propuestas como experimentos. No hay puntuación y pedir pistas forma parte de la actividad.